ในยุคที่เทคโนโลยีดิจิทัลกลายเป็นหัวใจของการเรียนรู้ การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและอุปกรณ์ไอทีพื้นฐาน เช่น คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา ควรเป็นสิ่งที่นักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงได้อย่างเท่าเทียม ข้อมูลจากInternational Telecommunication Union Development Sector ปี 2022 ชี้ให้เห็นถึงความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่แฝงอยู่ในเงาของเทคโนโลยี พบว่า ภาคเหนือ มีสัดส่วนโรงเรียนที่ เข้าไม่ถึงอินเทอร์เน็ตมากที่สุด ถึง 2.6% ขณะที่ ภาคตะวันตก แม้มีสัดส่วนโรงเรียนที่ไม่มีอินเทอร์เน็ตเพียง 0.3% แต่กลับเป็นภูมิภาคที่มีจำนวนนักเรียนเฉลี่ยต่อคอมพิวเตอร์สูงถึง 19 คนต่อเครื่อง ซึ่งถือว่าสูงที่สุดในประเทศ หมายความว่าแม้จะมีอุปกรณ์ แต่การเข้าถึงของนักเรียนแต่ละคนก็ยังจำกัด

ในทางกลับกัน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือซึ่งมีจำนวนนักเรียนมากที่สุดในประเทศ ก็ยังต้องเผชิญกับข้อจำกัดเช่นเดียวกัน โดยมีนักเรียนเฉลี่ย 18 คนต่อคอมพิวเตอร์ 1 เครื่อง ซึ่งมากกว่าค่าเฉลี่ยของทั้งประเทศที่อยู่ที่ 15 คนต่อเครื่อง ความแตกต่างเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึง “ความไม่ทั่วถึง” ของเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในโรงเรียนไทย แม้จะอยู่ภายใต้นโยบายการศึกษาเดียวกัน

เทคโนโลยีควรเป็นเครื่องมือที่ช่วยลดช่องว่างการเรียนรู้ แต่ในบริบทที่ความพร้อมพื้นฐานยังไม่เท่าเทียมกัน อาจทำให้เทคโนโลยีกลายเป็นตัวเร่งความเหลื่อมล้ำแทนที่จะเป็นสะพานเชื่อมโอกาส

ยังมีอีกหลายบทความทางสุขภาพที่น่าสนใจ ให้ทุกท่านได้อ่านกันใน “รายงานสุขภาพคนไทย” ทุกเล่ม ทุกปี อ่านฟรีได้แล้ววันนี้ ผ่านทางเว็บไซต์ได้ที่ www.thaihealthreport.com หรือ ติดต่อขอรับรูปเล่มหนังสือรายงานสุขภาพคนไทยได้ทุกปี ผ่านทางกล่องข้อความ Chat ทาง Facebook "สุขภาพคนไทย" กดปุ่มติดต่อขอรับหนังสือ และรอแอดมินติดต่อกลับได้เลยครับ

Facebook : สุขภาพคนไทย

Instagram : @thaihealthreport

Youtube : สุขภาพคนไทย

TikTok : @thaihealthreport (30 วิสุขภาพคนไทย)